اعتبرها فترة بناء اجتماعي وثقافي. ارتكز على دراسة استشرافية لمستقبل المرأة والرجل العربيين خاصة من خلال تطلعات مراهقات ومراهقي اليوم ومواقفهم وتمثلاتهم وآرائهم وطموحاتهم. تضمن التقرير قسما أولا تناول الإطار العام لنشوء المراهقة في العالم العربي وقسما ثانيا استند إلى دراسة ميدانية في سبعة بلدان عربية اعتمدت إجراء مقابلات مع مراهقات ومراهقين حول ستة محاور، 1- الهوية وصورة الذات، 2- البلوغ والصحة الإنجابية والحب، 3- العلاقات الأسرية، 4- المدرسة والعمل، 5- ثقافة المراهقة والسلوكيات، 6- المواقف والقيم. تعرض القسم الثالث إلى استنتاجات الدراسة وتوصياتها وورد في القسم الأخير تحليل للإحصاءات ومؤشرات التنمية البشرية في البلدان العربية مع محاولة استخراج ما توفر منها عن موضوع المراهقة بالإضافة إلى جداول إحصائية.

أنجز التقرير فريق من الباحثين  والخبراء العرب والدوليين وصدر باللغات العربية والفرنسية والإنجليزية

أنجز التقرير فريق من الباحثين  والخبراء العرب والدوليين وصدر باللغات العربية والفرنسية
والإنجليزية.

 لالحصول علىلالحصول على نسخة من التقرير